Podstawowe zadania szkoły określone w Ustawie o Systemie Oświaty (z dnia
7 września 1991r. z p późniejszymi zmianami) zawarte są w:
-Statucie Szkoły
-Szkolnym Programie Wychowawczym
-Szkolnym Programie Profilaktyki
-Koncepcji Pracy szkoły na dany rok

Wszystkie wyżej wymienione akty prawne i dokumenty zaopiniowane
są przez Radę Rodziców i zatwierdzone do realizacji przez Radę Pedagogiczną. Do najważniejszych zadań szkoły należy:
1. Realizacja Praw każdego obywatela Rzeczypospolitej Polskiej do kształcenia
się oraz prawa dzieci i młodzieży do wychowania i opieki,
odpowiednich do wieku i osiągniętego rozwoju.
2. Wspomaganie wychowawczej roli rodziny.
3. Dostosowanie treści, metod i organizacji nauczania do możliwości
psychofizycznych, a także umożliwienie korzystania z opieki psychologiczno-
pedagogicznej i specjalistycznych form pracy dydaktycznej.
4. Stworzenie możliwości pobierania i kontynuowania nauki przez dzieci
i młodzież niepełnosprawną oraz niedostosowaną społecznie odpowiednio
do poziomu intelektualnego i sprawności fizycznej.
5. Utrzymanie bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, wychowania
i opieki.
6. Upowszechnianie wiedzy ekologicznej wśród dzieci i młodzieży
oraz kształcenie właściwych postaw wobec problemów ochrony środowiska.
7. Zdobywanie umiejętności uczenia się, pracy zespołowej, właściwej
komunikacji i twórczego rozwiązywania problemów.
8. Kształcenie uczniów w formie nauczania indywidualnego w związku
z chorobą lub innymi przyczynami uniemożliwiającymi naukę w normalnym
trybie.
9. Zapewnienie warunków do rozwoju uczniom uzdolnionym.

10. Rozszerzanie wiedzy poprzez:
-Pracę kół zainteresowań,
- Organizację szkolnych konkursów i umożliwienie uczestniczenia
w konkursach pozaszkolnych na etapach miejskim, rejonowym,
powiatowym, wojewódzkim i ogólnopolskim.
11. Rozwijanie sprawPodstawowe zadania szkoły określone w Ustawie o Systemie Oświaty (z dnia
7 września 1991r. z p późniejszymi zmianami) zawarte są w:
-Statucie Szkoły
-Szkolnym Programie Wychowawczym
-Szkolnym Programie Profilaktyki
-Koncepcji Pracy szkoły na dany rok

Wszystkie wyżej wymienione akty prawne i dokumenty zaopiniowane
są przez Radę Rodziców i zatwierdzone do realizacji przez Radę Pedagogiczną. Do najważniejszych zadań szkoły należy:
1. Realizacja Praw każdego obywatela Rzeczypospolitej Polskiej do kształcenia
się oraz prawa dzieci i młodzieży do wychowania i opieki,
odpowiednich do wieku i osiągniętego rozwoju.
2. Wspomaganie wychowawczej roli rodziny.
3. Dostosowanie treści, metod i organizacji nauczania do możliwości
psychofizycznych, a także umożliwienie korzystania z opieki psychologiczno-
pedagogicznej i specjalistycznych form pracy dydaktycznej.
4. Stworzenie możliwości pobierania i kontynuowania nauki przez dzieci
i młodzież niepełnosprawną oraz niedostosowaną społecznie odpowiednio
do poziomu intelektualnego i sprawności fizycznej.
5. Utrzymanie bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, wychowania
i opieki.
6. Upowszechnianie wiedzy ekologicznej wśród dzieci i młodzieży
oraz kształcenie właściwych postaw wobec problemów ochrony środowiska.
7. Zdobywanie umiejętności uczenia się, pracy zespołowej, właściwej
komunikacji i twórczego rozwiązywania problemów.
8. Kształcenie uczniów w formie nauczania indywidualnego w związku
z chorobą lub innymi przyczynami uniemożliwiającymi naukę w normalnym
trybie.
9. Zapewnienie warunków do rozwoju uczniom uzdolnionym.

10. Rozszerzanie wiedzy poprzez:
-Pracę kół zainteresowań,
- Organizację szkolnych konkursów i umożliwienie uczestniczenia
w konkursach pozaszkolnych na etapach miejskim, rejonowym,
powiatowym, wojewódzkim i ogólnopolskim.
11. Rozwijanie sprawPodstawowe zadania szkoły określone w Ustawie o Systemie Oświaty (z dnia
7 września 1991r. z p późniejszymi zmianami) zawarte są w:
-Statucie Szkoły
-Szkolnym Programie Wychowawczym
-Szkolnym Programie Profilaktyki
-Koncepcji Pracy szkoły na dany rok

Wszystkie wyżej wymienione akty prawne i dokumenty zaopiniowane
są przez Radę Rodziców i zatwierdzone do realizacji przez Radę Pedagogiczną. Do najważniejszych zadań szkoły należy:
1. Realizacja Praw każdego obywatela Rzeczypospolitej Polskiej do kształcenia
się oraz prawa dzieci i młodzieży do wychowania i opieki,
odpowiednich do wieku i osiągniętego rozwoju.
2. Wspomaganie wychowawczej roli rodziny.
3. Dostosowanie treści, metod i organizacji nauczania do możliwości
psychofizycznych, a także umożliwienie korzystania z opieki psychologiczno-
pedagogicznej i specjalistycznych form pracy dydaktycznej.
4. Stworzenie możliwości pobierania i kontynuowania nauki przez dzieci
i młodzież niepełnosprawną oraz niedostosowaną społecznie odpowiednio
do poziomu intelektualnego i sprawności fizycznej.
5. Utrzymanie bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, wychowania
i opieki.
6. Upowszechnianie wiedzy ekologicznej wśród dzieci i młodzieży
oraz kształcenie właściwych postaw wobec problemów ochrony środowiska.
7. Zdobywanie umiejętności uczenia się, pracy zespołowej, właściwej
komunikacji i twórczego rozwiązywania problemów.
8. Kształcenie uczniów w formie nauczania indywidualnego w związku
z chorobą lub innymi przyczynami uniemożliwiającymi naukę w normalnym
trybie.
9. Zapewnienie warunków do rozwoju uczniom uzdolnionym.

10. Rozszerzanie wiedzy poprzez:
-Pracę kół zainteresowań,
- Organizację szkolnych konkursów i umożliwienie uczestniczenia
w konkursach pozaszkolnych na etapach miejskim, rejonowym,
powiatowym, wojewódzkim i ogólnopolskim.
11. Rozwijanie spraw